… Continua il dialogo basato sull’ articolo pubblicato su Liberal Education [1985] dal Prof. Peter A. Facione del Dipartimento di Filosofia della California State University, sulla definizione di «pensiero critico». “Costruire teorie prima di aver raccolto i fatti è un errore madornale: conduce ad adattare i fatti alle teorie, invece che adattare le teorie aiContinuaContinua a leggere “Fatti e congetture”
Archivi della categoria: Educare alla ragione e al sentimento
Aprire la mente al possibile!
Continua il dialogo basato sull’ articolo pubblicato su Liberal Education [1985] dal Prof. Peter A. Facione del Dipartimento di Filosofia della California State University, sulla definizione di «pensiero critico». Essere coscienti in maniera chiara ed esplicita delle lacune che esistono nelle informazioni che si hanno a disposizione. Riconoscere quando si giunge a una conclusioneContinuaContinua a leggere “Aprire la mente al possibile!”
Sollevare domande critiche
Riprendiamo la nostra esplorazione del concetto di ‘pensiero critico’ e delle sue caratteristiche. Il seguente dialogo è basato su un articolo che fu pubblicato originalmente su Liberal Education [1985] dal Prof. Peter A. Facione del Dipartimento di Filosofia della California State University, è stato coordinatore di un gruppo di studiosi che si occupava della definizioneContinuaContinua a leggere “Sollevare domande critiche”
annaperna 